La inserción ocupacional de los jóvenes en un contexto de desempleo masivo: el caso argentino entre 1995 y 2003 :: Pablo PEREZ

Prefacio de Jérôme Gautié

Buenos Aires, Miño y Dávila/CEIL-PIETTE/Trabajo y sociedad, 2008, 252 págs.
ISBN 978-84-96571-96-9

$ 63

¿Por qué los jóvenes detentan tasas de desempleo mayores que los adultos? ¿Existe presión desde la oferta de trabajo? ¿Es un problema de demanda por parte de las empresas? ¿Es importante su mayor rotación laboral? ¿Tienen problemas para acceder a un empleo o para mantenerlo? ¿Tienen todos los jóvenes similares oportunidades o las dificultades se presentan sólo para algunos grupos? ¿Los jóvenes no poseen los niveles educativos requeridos por las empresas? ¿o se trata de una estrategia de las empresas para contratar a los más productivos? ¿El origen social los limita en sus posibilidades de inserción, ya sea por el capital económico de sus padres o por su falta de contactos?
La búsqueda de respuesta a estas cuestiones orienta el contenido de los capítulos del presente libro.

Pablo Ernesto Pérez es Doctor en Economía (Paris Est) y en Ciencias Sociales (UBA) e investigador del CEIL-PIETTE CONICET y docente en las universidades de La Plata y Buenos Aires.

INDICE

Prefacio - Jérôme Gautié

Introducción
1/ Jóvenes y juventud: dificultades en la construcción de “los jóvenes” como objeto de estudio
2/ La noción de inserción laboral
3/ Presentación del problema: la situación de los jóvenes en el mercado de trabajo argentino
4/ Contenido de los capítulos y metodología utilizada en cada uno de ellos

I/El contexto macroeconómico e institucional de la Argentina entre 1995 y 2003
1/El contexto macroeconómico
2/El contexto institucional
Reflexiones finales

II/Empleo de jóvenes y coyuntura económica
Claves para su análisis en la Argentina
1/La relación ciclo económico-empleo de jóvenes
2/Algunas hipótesis acerca de las variaciones cíclicas y el empleo de los jóvenes
3/Consideraciones finales

III/La educación y su importancia para acceder a un empleo. El fenómeno de la sobreeducación
1/Aproximaciones teóricas a la relación formación – empleo
2/Educación y empleo en la Argentina durante la década de los
3/La sobreeducación en el mercado de trabajo argentino
Reflexiones finales

IV/Origen social y empleo de jóvenes
1/Origen social y posibilidades escolares
2/Posibilidades de valorizar la educación
3/Origen social y movilidad intergeneracional
4/Estructura de clases y empleo de jóvenes
5/Estructura de clases, escolaridad y posibilidades de acceso al mercado de trabajo en Argentina
Reflexiones finales

V/La oferta de trabajo de los jóvenes: de la búsqueda de empleo a la relación con el trabajo
1/Buscar y encontrar un empleo: las enseñanzas de los trabajos económicos y sociológicos sobre la búsqueda de empleo
2/Breve caracterización del partido de La Matanza y su situación social
3/El rol de las redes sociales y del espacio de búsqueda
4/Más allá de la búsqueda de empleo: representaciones de los jóvenes en relación con el trabajo
Reflexiones finales
Anexo 1. Diseño de la muestra
Anexo II. Breves consideraciones sobre las entrevistas

Reflexiones finales
1/Algunas consideraciones a modo de balance
2/Últimas palabras

Bibliografía

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